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疫情蔓延全球，多国各界发声反对歧视，共抗新冠病毒

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新年祝福声，在一个多月之前，还于耳边回响，然而现在，却被疫情的恐慌所覆盖。更令人揪心的是，病毒在不停地扩散，针对华人的歧视，也在全球持续蔓延。

歧视从语言标签开始

1月30日，世界卫生组织宣告疫情构成“国际关注的突发公共卫生事件”，明确地反对给病毒贴上地域标签，然而，2月初，澳洲《太阳先驱报》于封面把新型冠状病毒称作“中国病毒”，这马上引发了华人社区剧烈抗议。

在有读者直接给报社撰信质问，“没有人把埃博拉称作刚果病毒，为何要把新冠病毒叫做中国病毒”的情况下，这种标签化称呼看上去还算简易简单，反倒实则是将所涉病毒同特定族群确定关联打上相同等号划为界限，还为歧视潜藏预留了伏笔埋下隐患。

恐慌催生非理性排斥

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跟着疫情向外蔓延，海外针对华裔的排外行为显著变多。2月初，有一名戴着口罩的亚裔女性于纽约地铁遭到辱骂，伦敦的华裔学生表明，有人在公交车上蓄意咳嗽以使他们陷入尴尬境地。

一家位于法国贝桑松的养老院门口，甚至张贴下了告示，其上写明，“请中国人以及他们的朋友不要进入”。在这些现象的背后，存在着一种错误认知，那便是将所有亚洲面孔全都等同于病毒携带者，哪怕很多人已经多年都没有回过中国了。

善意仍是主流声音

好在理性的声音从来都没有缺席过。二月初的时候，多伦多市长庄德利参加了“团结晚宴”，他强调说，华裔社区是城市非常重要的组成部分，那种歧视行为是不可以被接受的。他走进了中餐馆进行用餐，通过这样的行动来表达自己的支持。

加州大学伯克利分校那儿的学生也站出来发出声音了，谴责学校心理咨询中心把“恐惧与亚洲人交往”列为疫情当下的“正常反应”，他们要求校方那边删除这条建议并且公开进行道歉，最终推动学校修改了相关的内容。

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教育机构传递正确价值观

网络上，广为流传、一封来自日本一所小学、发给家长的信。信里，提醒着家长，伴随疫情报道增多，中国和武汉地区人员、被歧视的言论、有可能出现，家长需引导孩子，从正确的人权意识方面、开始思考问题。

值得借鉴的是那种从孩子着手予以抓起的引导方式。疫情属于公共卫生事件，假设成年人以歧视态度去对待，孩子便会进行效仿。教育理应让孩子清楚知晓，恐惧可不是能成为伤害他人的理由。

国际组织及时纠偏

世界卫生组织于疫情这段时期多次着重指出要避免出现过度反应，流行病以及大流行病部门的负责人布里安德在2月4日清晰表明，新型冠状病毒肺炎并没有成为全球性的大流行病，病例依旧集中于中国，外界不需要过度惊慌。

总干事谭德赛也再三呼吁国际社会要保持团结一致，在2月3日时他提及，那时中国以外仅仅报告了146例确诊病例，世界上其他地区根本完全没必要恐慌到排斥特定族群这种程度上。

歧视背后是恐惧心理

为什么在疫情情形之下歧视现象会呈现出抬头的态势呢？在社会心理学领域当中存在着一个较为简单的解释，是什么解释呢？即当人对于未知的风险产生恐惧之感的时候，其往往容易去寻觅一个具体的对象进而将自身的情绪予以发泄。华裔的面孔是最为显眼的，所以自然而然地就成为了被攻击的目标。

然而，灾难原本是应当唤醒那种共情能力的。在武汉实施封城之时，居住在海外的华人纷纷于各处进行采购口罩的行为，随后将其寄回到国内。如今处于疫情扩散至其他各个国家这样的情势下，中国，也在开展回赠物资的举动。要清楚，病毒是不会区分国籍的，而互帮互助这般方式才是人类所应该呈现出的模样。

置身于你周边，是否存在因疫情而出现歧视或者误解的情形呢？欢迎于评论区域分享你的所见所闻，以使更多人目睹真实状况，点赞并转发从而让善意予以传递出去。

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